03 février 2008

Séminaire sur les transactions immobilières

Dans le cadre de la journée organisée par l’AIENSIAS autour du thème de l’IMMOBILIER au MAROC, nous avons mobilisé des Intervenants Professionnels dans les trois "branches soutiens" incontournables s'agissant d'acquisition ou de vente de biens.

• ·        L'agent Immobilier représenté par Messieurs Ahmed BERRADA et Hicham LAHLOU de l'Agence CENTURY 21.

• ·        Le Notaire en l'occurrence Maître Abdessamad HASSI RAHOU. 

• ·        L'Agence Nationale de la Conservation Foncière du Cadastre et de la Cartographie soutenue par M.Abdelaziz RHAFROUN.

Ces trois métiers ont été brillamment exposés et ont fait l’objet d’une attention assidue de la part de l’auditoire. 

18 avril 2007

Présentation carrière

02 novembre 2006

Seminaire - Creation d'entreprise - PepiniereUniversite Mohamed 5 Suissi

L'Université Mohammed V -Souissi- lance, dans le cadre de la promotion de l'auto emploi, son premier appel à projets « pépinière um5s » pour la création d'entreprises destiné à ses lauréats et ce, du 1er au 30 Novembre 2006 .

L'AIENSIAS et la présidence de l'Université organisent à cette occasion, le samedi 04 novembre 06 à l'ENSIAS, un premier séminaire de sensibilisation autour de ce projet.

Les invités sont :
- M. Nabil KHARROUBI, Directeur du Centre Régional d'Investissement, Région Rabat - Salé - Zemmour - Zaër; - M. Hicham SMAD, Directeur du Réseau Maroc Entreprendre;
- Mme lamia GHANNAM, Directrice de la Fondation Banque Populaire pour la Création d'Entreprises, Bureau Régional Rabat - Kénitra;
- Mme Souad BOUHAMIDI, Directrice de l'Agence Nationale de Promotion de l'Emploi et des Compétences -Rabat;
- M. Ahmed BERREZEL, Vice - Président de l'Union Régionale Centre, Confédération Générale des Entreprises du Maroc;
- Mme Salma TAZI, Agence Nationale de Promotion de l'Emploi et des Compétences, Rabat Régionale;
- Mme Hasnae BENKIRANE, Responsable de la pépinière Université Mohamed V - Suisssi.

Pour s'inscrire gratuitement à ce séminaire, veuillez vous enregistrer à la page :
http://aiensias.free.fr/pum5.php

Le Bureau

04 octobre 2006

Séminaire : Agiles, les nouvelles méthodologies de développement.

Dans le cadre de ses activités ramadanesques, l'AIENSIAS organise un séminaire gratuit autour des nouvelles méthodologies de développement dites Agiles le jeudi 5 octobre 2006 à partir de 21h00 à l'ENSIAS.

Intervenant :

M. Amine Achergui, leauréat de l'ENSIAS, concepteur développeur Java/J2EE, Certifié Sun® Certified Java Programmer.

Introduction :

Au cours des dernières années, il y a eu un intérêt croissant pour les méthodologies dans le génie logiciel. Deux écoles principales se sont constituées : l'école classique des méthodologies orientées plan dites lourdes et l'école  des méthodologies agiles ou légères. Cette dernière, n'as cessée de prendre de l'ampleur dans la sphère du génie logiciel. Dans cette présentation nous allons tracer les différents aspects des 2 écoles tout en mettant le point sur les méthodologies agiles.

Plan de la présentation :

1.      les méthodologies prédicatives du génie logiciel.

2.      Les méthodologies agiles

3.      Extreme programming (XP)

4.      Scrum

5.      Les méthodologies agiles aujourd'hui : Etat de l'art.

Invitation ouverte.

Le bureau de l'AIENSIAS

08 juin 2006

Compte Rendu : Séminaire Project Management du 03/06/06

Bonjour,

Nous remercions Fayçal Benachou, ainsi que tous les participants au séminaire organisé par l'AIENSIAS le 03/06/06 autour du thème "Management de projets" et
nous vous prions de bien trouver ci joint la présentation en format PDF la présentation en format PDF, et le compte rendu du séminaire.

Veuillez trouver également sur la partie Albums Photos les photos du séminaire.

En souhaitant vous revoir lors de nos prochaines activités.

Le bureau de l'AIENSIAS

01 juin 2006

Séminaire « Management de projets » le Samedi 03 Juin : Fiche Intervenant

Fayçal Benachou

Senior Consultant Chez Archos Conseil
Formation: Ingénieur d’ État en Informatique à l’ENSIAS

• Confirmé sur la conduite et le pilotage de projet

• Respect des engagements (budget et planning)
• Encadrement (Jusqu’à 7 ingénieurs + 2 techniciens)
• Gestion des exigences
• Gestion des risques
• Pilotage de tiers : studio graphique, éditeurs, SSII, hébergeurs…

• Méthodes  : méthode qualité : CMM-I et SIX SIGMA (certifié green belt)
• Expérience Professionnelle

• Depuis Avril 2006 : Senior Consultant Chez Archos Conseil
• Juin 2005 – Octobre 2005 : Directeur de projet chez SQLI France
• Novembre 2004 – Juin 2005 : Chef de projet chez DECATHLON – IMEDI@ France
• Juillet 2001 – Octobre 2004 : Ingénieur E&D puis chef de projet chez GENERAL ELECTRIC Healthcare Technologies France
• Mars 2001 – Juillet 2001  : Ingénieur E&D chez CONSORS – France
• Août 2000 – Mars 2001 : Ingénieur E&D Web chez COMARTIS – Suisse

29 mai 2006

Annonce Séminaire « Management de projets » le Samedi 03 Juin

Samedi 03 Juin 2006 Séminaire « Management de projets »
Animé par M. Fayçal Benachou
Senior Consultant à Archos Conseil

Le bureau de l'Association des Ingénieurs de l'Ecole Nationale Supérieure d'Informatique et d'Analyse des Systèmes (AIENSIAS) a le plaisir de vous inviter à un séminaire sous le thème « Management de projets » qui se déroulera le Samedi 03 Juin 2006 à partir de 9h00 du matin à l'amphi théâtre de l'ENSIAS.

Le programme du séminaire est comme suit :

09:00 :     Introduction
               Organisation par projet
10:15 :     Pause
10:40 :     Métier de gestion de projet
               Approche systémique du projet
12:30 :     Déjeuner
14:00 :     Principes de la gestion de projet
               Qualités du chef de projet
15:15 :     Pause
15:30 :     Enjeux du projet informatique
               Bibliographie
17:00 :    Fin du séminaire

Un package déjeuner au choix vous est présenté comme suit :
Etudiants ensiastes                         35 DH
Adhérents ou Etudiants externes     45 DH
Non adhérents et profs                   55 DH
Externes                                        65 DH

Places limitées pour le déjeuner !

La participation au séminaire est gratuite mais requière la confirmation via le formulaire avant le Jeudi 01/05/2006 à 18h00 en indiquant si vous souhaitez bénéficier du package « Déjeuner » à l’adresse aiensias@gmail.com .

Cotisations déjeuner avant le 02/06/06 à midi:
    RABAT : M. Fouad Baba GSM : 073 76 88 95
    CASA : M. Ahmed Ouhmoudou GSM : 061 69 28 67

Le bureau de l’AIENSIAS

07 janvier 2006

Compte Rendu : Première Rencontre de Coaching Recrutement

Hier à l'ENSIAS s'est déroulée la première rencontre de coaching recrutement en faveur des étudiants de troisième année et des lauréats en recherche d'emploi.

L'aimable audience, qui a rempli la salle, a assisté à une présentation très intéressante des deux intervenants, M. Samir SALEK et M. Mohcine LAKHDISSI, qui ont pris la peine de se déplacer de Casablanca pendant le soir.

Il y avait pas mal de lauréats, à savoir : Slimani, Zekraoui, Ouhmoudou, Baba, Naciri, Mountassir, Bentahar, Benziane, Idrissi, Belasla, Kochen, Chafik, Bayoud et d'autres...il y avait aussi le directeur de l'ENSIAS.

La grande partie de l’audience était les étudiants, surtout ceux de troisième année. Pour les lauréats 2005 sans emploi, ils étaient peu. En tout cas, l'amphi était presque plein (environ 90 personnes)...et il y avait une ambiance de fraternité intime.

Après avoir fait une petite introduction, M. Slimani a présenté le premier intervenant : M. Samir. Ce dernier avait préparé une présentation power point, où il allait parler du processus de la recherche d'emploi (ou de PFE) avec ses différentes étapes.

La présentation de M. Salek était mêlée d'humour, il semblait très proche du public. Il a surtout insisté sur la phase de ciblage et de préparation des CVs et des entretiens, pour laisser l'autre partie ,càd l'entretien, à M. Lakhdissi. Sa présentation était une sorte de recommanda tions et de conseils au public.

Après avoir fini, M. Samir a cédé la parole à M. Mohcine qui allait enchaîner sur la partie "Entretien". De même, cette présentation n'était pas ennuyeuse, elle était plutôt interactive et de temps à autre M. Mohcine raconte des anecdotes de son expérience (soit en tant que chercheur d’emploi ou en tant que recruteur), c'était donc "un retour d'expérience"...Bref les deux présentations étaient très enrichissantes.

A la fin, un débat a été ouvert aux étudiants pour poser des question à M. Mohcine (M. Samir a dû partir avant la fin).

Un petit questionnaire a été distribué au public pour juger la présentation.

La soirée a été clôturée par un mot de l’animateur M. Slimani et par de chaleureux applaudissements.

Nous tenons à remercier à titre particulier Benziane qui a déployé de l'effort et s'est impliqué de près. Nos remerciements vont également à Idrissi pour sa collaboration.

Encore une fois merci et félicitations pour nos deux intervenants!

à Suite au questionnaire qui a été distribué au public, voici les propositions recensées:

- Discuter des formations, des certifications et des diplômes supplémentaires (master, MBA) qu'il faut avoir pour être un excellent candidat au maroc.
- Multiplier les rencontres
- Poursuivre les études après l'obtention du diplôme : est-ce une bonne idée?
- Informer les étudiants des activité et surtout sur la mailing-liste les_ensiastes.
- Très bonne initiative
- Intrus à l'école mais je trouve votre initiative fort intéressante. bonne continuation
- Simulation des entretiens
- Connaître l'état actuel du marché
- Remercier les membres de l'association
- Excellent travail

- Organisez des rencontres de connaissance
- Manque de participation es lauréats féminins

- Comment réussir son PFE?

- Jazakomo Allaho khayrane, très bon travail

- Organisez qqch de plus concret : simulations d'entretien. Bravo pour votre initiative ! renforcer le lien avec les anciens.

- Viser des animateurs dans les entreprises et dans le monde du business

- Importance de la qualité managériale chez les ingénieurs

- Rencontre conférence et ateliers sur des thèmes informatiques d'actualité.

- Il faut que nos chers lauréats s'activent encore plus dans le but de trouver des PFE.

- Très contente , période idéale pour la rencontre. faire régulièrement ce genre de rencontre.

- Il fallait présenter les intervenants au début.

- Les métiers d'ingénieur informaticien, choix de carrière , besoin du marché-

- Cursus d'un ingénieur informaticien : ambitions futurs....etc

- Recrutement/salaires

- Offshoring au maroc

- Inviter tous les étudiants des autres écoles: étudiantde l'EMI

- Organis er un marathon de programmation

- Les questions majeures qui se posent dans un entretien d'embauche

- Présentation générales des sociétés qui recrutent

- Informaticien : doit il avoir des connaissances autres que l'informatique?

- Temps peu convenable surtout avec l'absence de l'internat. Diversifier les sujet de rencontre et les multiplier avec les lauréats : on a besoin de leur expérience.

- Pour des raisons de sécurité, je propose de libérer des matinées pour ce genre de rencontre.

- ça s'est très bien déroulé, mais il faut discuter sur les projets de fin d'année et refaire une autre rencontre en fin de l'année pour discuter de l'embauche.

- Réforme AIENAIS pour l'année prochaine. : horaire des cours de l'ENSIAS

- Proposez des PFE s'il vous plait.

- Samedi matin. En tant que chômeur, je suis intéressé par un coaching one-to-one. individuel.

- Présenter des sujets intéressants pour les étudiants de 2 ème et 1ère année.

- Sujet : création d'entreprise

- Nous voulons voir les lauréats féminines.

- Des exemples de personnes qui ont brillé pour faire grandir l'ambition des élèves ingénieurs

- Un formulaire en général est anonyme( à ma connaissance)

- Comment améliorer la formation à l'ENSIAS?*

- Sujets de technicité j2ee, .NETet inviter des spécialiste des domaines : discuter en profondeur l'architecture.

- L'organisation dans le grand amphi pour de telles rencontres.

- Il est préférable de commencer de telle activités après la prière de l3icha'

- On espère que le réseau de l'AIENSIAS et surtout son lobby dans le marché soutienne les lauréats de chaque année.

- J'aurais aimé connaitre ce type d'informations un peu plus tot car j'ai déjà envoyé la plupart des demandes.

- Augmenter le nombre de ce genre de rencontres : contact plus fort avec les lauréats

- Chaque lauréats doit nous parler de son expérience dans les entretiens pour ne pas tomber dans les même pièges.

- Créer un comité qui se charge d'aider les lauréats financièrement et moralement.

- Choisir des horaires convenables : milieu de semaine.  Je remercie les lauréats de nous avoir consacré ce temps.

- Importance des études supérieurs pour l'ingénieur ( après obtention du diplôme)

- Eviter les horraire spécifiques : avant les vacances pour multiplier la présence.

- Diversifier les invités : autres que les ensiastes.

Bureau de l'AIENSIAS.

01 juin 2005

Rencontre avec Rachid Benzine - Résumé

Comme convenu M. Rachid BENZINE a tenu  son séminaire intitulé « Jalons pour la lecture du coran », suite à une invitation de l'AIENSIAS.
La conférence a débuté en présence de même pas une vingtaine de personnes, mais heureusement, elle s'est terminé avec un amphithéâtre comble : Étudiants, lauréats, externes,...
Dés le début de la conférence, M. Benzine a insisté sur l'objectif de la présentation qui ne dépasse pas « les jalons »,autrement dit, il interprète pas le texte coranique mais il nous préparent pour une bonne lecture du coran et c'est de là le mot « jalon » choisi comme titre pour son intervention.
M. Benzine a commencé, par suite, de donner des approches sur la méthode qu'il propose pour la lecture du coran. En conséquence, il a entamé son exposition par un ensemble de questions relatives à la manière dont le coran est structuré : Pourquoi est-il organisé de tel façon ? Pourquoi dans Sourate AL BAQARA , par exemple, les versets sont présentés dans un tel ordre alors que tout le monde sache que les versets de cette Sourate sont parues dans des périodes différentes et dans des lieux différents ( Ceux de la Mecque et ceux de la Médina) ? Pourquoi le coran commence par Sourate AL FATIHA qui utilise la pluralité ( le « nous » de Na3bod et de Nassta3in) alors qu'il se termine par Sourate NASS qui utilise l'individualité ( le « je » de A3oudo) ?
La synthèse de M. Benzine est que, sûrement, il y'a un message à passer par cette façon d'organisation des versets du coran. D'où la nécessité de trouver des moyens pour la lecture du livre sacré en sa globalité et pas par des petites parties.
Pour montrer l'inconvénient d'une telle lecture, M. BENZINE a donner un exemple en présentant comment AYA «  LA YAMOSSOHO ILA AL MOUTAHAROUN » du Sourate AL WAQI3A est utilisée et interprétée si on ne voit pas ce qu'il y'a avant cette AYA, et ce qu'il y' après cette AYA. Il n'a pas oublié de donner le sens du verset en se basant sur le quand et le pourquoi de la parution de l'ensemble des sourats ( AYA , son avant et son après).   
C'est un exemple, ajoute  M. BENZIN, pour montrer la dangerosité d'interpréter des versets coraniques sans tenir compte de la globalité du texte coranique. Ici, notre intervenant a signalé que le coran forme un système et si on essaye de prendre qu'un petit morceau on risque de casser le système.
M. BENZIN  a laissé les interventions libres ainsi, à chaque fois il y'a des questions de nos assistants. Mieux encore, cette assemblée a pu entrer en discussion directe avec notre intervenant par des questions et des réponses.
Première intervention :
La première intervention était du genre du pourquoi je vais faire un effort pour analyser le coran et le  comprendre par suite ? C'est quoi mon moteur pour le faire ? 
M. BENZIN a intervenu pour dire est ce cette question parce que c'est un livre sacré ? L'intervenant a dit OUI. Alors M. BENZIN a répondu en disant parce que ce livre est adressé à chacun de nous et que le coran nous donne des indications pour le lire correctement.
Suivi de la conférence :
M. BENZIN a poursuivi sa présentation en montrant le résultat de ses recherches sur des diapos. Le premier exemple est Sourate AL FATIHA. Par cet exemple, Rachid BENZIN , a pu nous expliquer comment le texte coranique donne les indications pour le lire : Il a décomposé la Sourate en trois parties où la partie du milieu fait le lien entre première partie et la deuxième d'une manière très logique . 
Le deuxième exemple est AYAT  AL KOURSSI. De la même manière, Rachid BENZIN a pu sortir les parties du texte et puis faire les liens entre elles. Lors de ce deuxième exemple, notre intervenant a fait participer l'assistance pour qu'ils découvrent, eux même, les parties recherchées.
Le troisième exemple et Sourate  AL 3ALAQ. Rachid BENZIN a montré à l'assistance comment cette Sourate est démarrée par le mot IQRAA et s'est terminé par le mot IQTARIB. Avec ses méthodes de lectures, il a pu faire le lien avec les deux mots d'une manière très raisonnable en passant par l'ensemble des AYATES.  Rachid Benzin a signalé aussi que ce texte nous donne des indications surtout lorsque il y'a un changement du discours qu'on sent au verset 6 qui commence par « KALLA INA AL INSSANA LA YATGHA ».
A signaler que lors de l'exposition de ces exemples , à chaque fois il y'a des interventions de la présence. Aussi, un autre débat a été lancé entre l'ensemble de l'assistance , elle même, et l'intervenant aussi lorsque ce dernier a évoqué que l'approche suive dans son travail se base sur la suspension et pas l'annulation des traditions. Il ajoute qu'une fois, son travail sera finalisé, il peut faire appel aux traditions en vue d'une comparaison avec les résultats définitifs de ses recherches et études.
Cependant, il essaye d'être loin de toute chose qui peut influencer sur son analyse et sa lecture. M. BENZINE, a souligné en rouge sur le fait qu'en en aucun cas, il ne va demander d'annuler les traditions. Il a poursuivi son exposé, en disant qu'il s'en doute pour le choix du bon titre « traditions et suspension » puisque la majorité de l'assistance de ses interventions n'arrivent pas à saisir le bon sens de ces mots.
Donc, durant 2 heures, M BENZINE a pu nous donner un aperçu sur les recherches qu'il est entrain d'effectuer tout en signalant qu'il n'est que dans le début de son travail. Il ajoute, qu'il travaille actuellement sur Sourate ANNOUR.
M. BENZINE  ajoute aussi, que son rôle n'est pas l'interprétation du coran mais son rôle s'arrête à présenter des méthodes pour la lecture du coran et il n'obligent aucune personne à les utiliser.
Comme résumé, voilà les idées évoquées par M. BENZIN :
- Il faut arrêter l'instrumentation du texte coranique.
- Le texte coranique mérite de le respecter en le lisant dans sa globalité
- Le texte coranique est riche au point qu'il nous donne des indications pour le lire
- Il ne faut pas avoir peur de la lecture du coran

23 mai 2005

Rencontre avec Rachid Benzine

L'Association des ingénieurs de l'ENSIAS
a le plaisir de vous inviter au séminaire :

« Jalons pour la lecture du Coran »

animé par M. Rachid Benzine

le Mardi 31 mai 2005 à 19h
au petit amphithéâtre de l'ENSIAS.

Rachid Benzine est membre du groupe de recherche  RESEA : Religions, sociétés et acculturations de l'Université Lyon II.  Il prépare actuellement une thèse sur l'herméneutique coranique contemporaine.
Il a signé en 2004 son dernier livre « les nouveaux penseurs de l'Islam »